典型文献
基于内容结构化的主题式单元复习教学——以"物质及其变化"为例
文献摘要：
以"物质及其变化"单元复习教学为例,围绕化学学科核心素养的发展,探索内容结构化的教学.以"观铜之美""说铜之态""炼铜之法""用铜之性"为教学主线,创设真实情境,提供思考材料,设置系列问题,实现人教版新教材第一单元核心概念和观念的关联复习,基于新课标,为新教材提供单元复习教学新方案.
文献关键词：
内容结构化;单元复习;主题式教学;物质及其变化
中图分类号：
作者姓名：
曾开家
作者机构：
重庆南开(融侨)中学校 重庆 400069
文献出处：
引用格式：
[1]曾开家-.基于内容结构化的主题式单元复习教学——以"物质及其变化"为例)[J].化学教与学,2022(03):65-68,59
A类：
B类：
内容结构化,主题式单元,单元复习教学,物质及其变化,化学学科核心素养,炼铜,之法,教学主线,真实情境,人教版新教材,单元核心概念,新课标,新方案,主题式教学
AB值：
0.2942
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