典型文献
高中生物学教学中批判性思维的培养方法
文献摘要：
批判性思维是高中生物学学科核心素养中科学思维的重要方法,在介绍其内涵的基础上,阐述了在高中生物学教学中通过营造民主课堂氛围、创设问题情境和利用新教材相关栏目培养批判性思维的方法,深入推进高中生物学课程改革,落实发展学生生物学学科核心素养的教育目标.
文献关键词：
新教材;批判性思维;培养方法
中图分类号：
作者姓名：
刘莉
作者机构：
江西省信丰中学,341600
文献出处：
引用格式：
[1]刘莉-.高中生物学教学中批判性思维的培养方法)[J].中学生物教学,2022(18):29-30
A类：
B类：
高中生物学教学,批判性思维,培养方法,生物学学科核心素养,科学思维,主课,课堂氛围,创设问题情境,新教材,栏目,生物学课程,发展学生,教育目标
AB值：
0.201792
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