典型文献
纪录片《风味人间(第二季)》在高中生物学教学中的应用
文献摘要：
纪录片是一种具有原创性和真实性的电影或电视艺术形式.在高中生物学教学中辅助应用纪录片,能激发学生学习兴趣,提高教学质量.以陈晓卿导演的《风味人间(第二季)》美食探索类纪录片为例,通过该纪录片讲述的世界各地关食,探究包含的生物学知识与适用章节,结合生物学学科核心素养,运用多样的教学模式,将其灵活应用于课堂教学导入、重难点知识讲解以及课后拓展环节.实践证明,纪录片在教学中的应用对渗透人文教育、扩大学生想象力和增加学生对科学的兴趣具有重要意义.
文献关键词：
高中生物学教学;纪录片;风味人间;学习兴趣
中图分类号：
作者姓名：
梁可欣;穆丹;孙廷哲
作者机构：
安庆师范大学生命科学学院 安徽安庆 246133
文献出处：
引用格式：
[1]梁可欣;穆丹;孙廷哲-.纪录片《风味人间(第二季)》在高中生物学教学中的应用)[J].中学生物教学,2022(02):35-38
A类：
B类：
纪录片,风味人间,第二季,高中生物学教学,原创性,电视艺术,艺术形式,学生学习兴趣,提高教学质量,导演,美食,世界各地,生物学知识,章节,生物学学科核心素养,教学导入,重难点,人文教育,想象力
AB值：
0.236083
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