典型文献
中华优秀传统文化与高中生物学教学的融合
文献摘要：
深入挖掘教材内外的传统文化要素,选择恰当的切入点,将传统文化融入高中生物学课堂.在此基础上设计弘扬传统文化教育的课例,并命制体现传统文化的试题,开发传承传统文化的校本课程,多角度探索将中华优秀传统文化融入高中生物学教学的有效途径.
文献关键词：
传统文化;高中生物学;校本课程
中图分类号：
作者姓名：
李星婷;辛岩;裴春影;刘阳
作者机构：
吉林省实验中学 130022
文献出处：
引用格式：
[1]李星婷;辛岩;裴春影;刘阳-.中华优秀传统文化与高中生物学教学的融合)[J].中学生物教学,2022(36):17-19
A类：
B类：
高中生物学教学,挖掘教材,传统文化要素,文化融入,高中生物学课堂,传统文化教育,课例,命制,试题,传承传统文化,校本课程
AB值：
0.227511
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