典型文献
结合新冠疫情谈社会责任的培养
文献摘要：
以解读生物学学科核心素养之一的社会责任为基础,从立德树人根本教育任务、生物学学科核心素养的培养和新冠疫情背景3个方面分析在高中生物学教学中培养社会责任的必要性,结合新冠疫情从"敬畏生命,珍爱生命""尊重科学,去伪存真""健康生活,绿色生活""保家卫国,抗击疫情"4个路径具体分析社会责任的培养.
文献关键词：
社会责任;立德树人;核心素养;新冠疫情
中图分类号：
作者姓名：
徐飞
作者机构：
江苏省南通市天星湖中学 226010
文献出处：
引用格式：
[1]徐飞-.结合新冠疫情谈社会责任的培养)[J].中学生物教学,2022(30):10-12
A类：
B类：
生物学学科核心素养,任为,教育任务,疫情背景,高中生物学教学,敬畏生命,珍爱生命,去伪存真,健康生活,绿色生活,保家卫国,抗击疫情
AB值：
0.286147
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