典型文献
近代物理实验教学中的自主探究实验教学案例——石墨烯制备与性能表征实验
文献摘要：
自主探究性实验为学生营造开放式的学习环境,通过自主思考和自主探索,达到激发潜在创新意识和培养创新能力的教学目的.以石墨烯制备与性能表征实验为例,采用分组协作的学习模式,通过文献调研、组会讨论和期末答辩等环节实现对学生科研素质和创新能力的培养,在选题内容、教学方法以及教学成效等方面展开探讨,展示了清华大学近代物理实验课程中自主探究性实验项目的教学设计和实施过程.
文献关键词：
近代物理实验;自主探究实验;创新能力;石墨烯
中图分类号：
作者姓名：
陈宜保;王合英;孙文博;王秀凤;张留碗
作者机构：
清华大学物理系,北京100084
文献出处：
引用格式：
[1]陈宜保;王合英;孙文博;王秀凤;张留碗-.近代物理实验教学中的自主探究实验教学案例——石墨烯制备与性能表征实验)[J].物理实验,2022(01):39-43
A类：
近代物理实验
B类：
物理实验教学,自主探究实验,探究实验教学,实验教学案例,石墨烯,制备与性能,性能表征,征实,探究性实验,学习环境,自主思考,自主探索,创新意识,培养创新,教学目的,分组协作,学习模式,文献调研,组会,期末,答辩,学生科研,科研素质,教学成效,清华大学,物理实验课程,实验项目,目的教学
AB值：
0.379666
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