典型文献
核心素养下物理探究实验教学和实验创新构建
文献摘要：
基于对"核心素养"的界定,高中物理教学应注重让学生领悟物理学科的思想方法,体验探究的过程,感受物理学的美妙,增强实践意识,养成良好习惯,培养创新能力等.因此,通过对"核心素养下物理探究实验教学和实验创新构建"的研究,可以指导创新一系列物理探究实验或创设一系列探究性物理问题,实施科学探究教育,鼓励学生大胆质疑,积极参与课堂讨论,在自主学习过程中不断解决疑问,潜移默化,提升核心素养.
文献关键词：
核心素养;探究实验教学;实验创新构建;创新思维
中图分类号：
作者姓名：
谷春生
作者机构：
首都师范大学附属丽泽中学,北京 100071
文献出处：
引用格式：
[1]谷春生-.核心素养下物理探究实验教学和实验创新构建)[J].实验教学与仪器,2022(03):7-11
A类：
实验创新构建
B类：
核心素养下,探究实验教学,高中物理教学,物理学科,思想方法,体验探究,美妙,实践意识,养成良好习惯,培养创新,创新一,探究性,物理问题,实施科学,科学探究,探究教育,大胆,课堂讨论,学习过程,决疑,疑问,潜移默化,创新思维
AB值：
0.343511
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