典型文献
小学语文课内外阅读教学研究
文献摘要：
新课程改革的不断推进对小学语文教学提出了更高的要求,不满足于基本字词的教学,而是在此基础上重点培养学生的阅读能力.所以,语文教师对阅读教学的重视度越来越高,课内外阅读的有效结合对学生综合素养的提高起到事半功倍的促进效果.在夯实教材内容的同时进行课外拓展训练,扩大学生的阅读空间,为日后长远发展奠定良好的基础.
文献关键词：
小学语文;课内外阅读;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
杨正红
作者机构：
永靖县四局小学,甘肃 永靖
文献出处：
引用格式：
[1]杨正红-.小学语文课内外阅读教学研究)[J].新课程,2022(35):56-58
A类：
B类：
语文课,课内外阅读,阅读教学,新课程改革,小学语文教学,本字,字词,阅读能力,语文教师,有效结合,学生综合素养,事半功倍,促进效果,教材内容,课外拓展,拓展训练,阅读空间,教学策略
AB值：
0.352545
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