典型文献
小学语文课外阅读教学策略之我见
文献摘要：
阅读是小学语文教学中的重要内容,但在新课标背景下,学生的阅读学习不能仅限于课内,如何将课内文段阅读方法转化为课外文段阅读能力,成为新时期小学语文教师教学的关键.笔者从自身的教学实践经验出发,对小学语文课外阅读教学策略做出相关探索研究,希望能够使学生的阅读能力得到更好的发展.
文献关键词：
小学语文;课外阅读;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
马东升
作者机构：
甘肃省天水市秦州区秦岭镇中心小学,甘肃天水741017
文献出处：
引用格式：
[1]马东升-.小学语文课外阅读教学策略之我见)[J].学周刊,2022(20):128-130
A类：
B类：
语文课外阅读,课外阅读教学,阅读教学策略,之我见,小学语文教学,新课标背景,阅读学习,仅限于,课内,内文,文段,阅读方法,阅读能力,小学语文教师,教师教学,相关探索,探索研究
AB值：
0.291189
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