典型文献
打造初中数学爱学课堂——以"不等关系"为例
文献摘要：
现在,中小学学生学习负担过重是一个突出问题,为解决这一问题,国家在2021年7月出台了"双减"政策来减轻学生的作业负担和校外培训负担.打造"爱学课堂",正是响应国家政策,进行减负增效的有效方法.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李洁薷
作者机构：
历下区崇德中学,山东 济南
文献出处：
引用格式：
[1]李洁薷-.打造初中数学爱学课堂——以"不等关系"为例)[J].新课程,2022(27):98-99
A类：
B类：
初中数学,不等关系,中小学学生,学习负担,负担过重,双减,作业负担,校外培训负担,减负增效
AB值：
0.394262
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