典型文献
生活素材与初中物理教学的融合
文献摘要：
当前我国正处于课程改革的关键阶段,初中物理教师应该积极对现行传统教学模式进行多元化优化与创新,充分利用好现实生活素材降低教学难度,从根本上增强学生对课堂活动的参与度,师生之间通过高效的互动共同打造高效课堂.生活素材在课内的灵活运用能够消除学生对物理知识的恐惧和抵触心理,调动自身的学习积极性,用创造性思维思考问题,最终能够思路清晰地理解物理知识内涵,同时也促进实践应用能力的提高,保证教学质量.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
魁国胜
作者机构：
甘肃省临夏回族自治州永靖县太极中学,甘肃 临夏
文献出处：
引用格式：
[1]魁国胜-.生活素材与初中物理教学的融合)[J].新课程,2022(23):100-101
A类：
B类：
生活素材,初中物理教学,关键阶段,物理教师,教师应,传统教学模式,优化与创新,现实生活,课堂活动,高效课堂,课内,灵活运用,物理知识,恐惧,抵触,学习积极性,创造性思维,思考问题,终能,思路清晰,知识内涵,进实践,实践应用能力
AB值：
0.400642
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
