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生活化情境在初中物理教学中的实践与思考
文献摘要：
随着我国新课标改革的不断深入,对初中时期的物理教学也提出了新的要求,初中时期处于培养学生学习习惯和生活习惯的关键时期,是人生的一个重要阶段.初中物理教师在教学的过程中,要紧跟教育改革的需求,在教授学生丰富的物理知识的同时,要合理地渗透生活化教学理念,辅助学生课堂知识的学习,提高自身的物理素养和综合素质.生活化教学理念的渗透不仅能够使学生在学习物理时对物理问题的看法更加深入透彻,还能引导学生形成正确的价值观念,对学生综合素养的培养具有极大的促进作用.
文献关键词：
生活化情境;初中物理教学;实践策略
中图分类号：
作者姓名：
朱英杰
作者机构：
苏州市立达中学校
文献出处：
引用格式：
[1]朱英杰-.生活化情境在初中物理教学中的实践与思考)[J].考试周刊,2022(07):119-122
A类：
B类：
生活化情境,初中物理教学,新课标改革,初中时期,学习习惯,生活习惯,物理教师,要紧,物理知识,生活化教学理念,学生课堂,课堂知识,物理素养,物理问题,透彻,价值观念,学生综合素养,实践策略
AB值：
0.274028
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