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浅谈初中物理教学过程中核心素养的培养
文献摘要：
新版义务教育物理课程中多次提及培养学生核心素养这一要求,其目的在于引导其对基础性的物理知识及方法进行学习和掌握,培养其科学的思维,在所学知识及方法的辅助下,来分析问题并解决问题,促进学生保持探索科学的兴趣与热情,引导其独立思考、大力创新,让其对学习、合作和生活的技能进行了解和把握,继而全面支撑其终身发展.核心素养并非一种抽象概念,它能够在学习活动逐步得到培养,对于物理教师而言,促进学生物理核心素养的提升,是其不可推卸的责任.
文献关键词：
初中物理;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
沙才彬
作者机构：
江苏省泰州市姜堰区第四中学
文献出处：
引用格式：
[1]沙才彬-.浅谈初中物理教学过程中核心素养的培养)[J].华夏教师,2022(19):64-66
A类：
B类：
初中物理教学,新版,义务教育物理课程,学生核心素养,一要,物理知识,科学的思维,所学,分析问题,独立思考,终身发展,抽象概念,学习活动,物理教师,物理核心素养,推卸
AB值：
0.370414
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