典型文献
以学生核心素养为基础的作文评改法教学探究
文献摘要：
核心素养主要指的是学生在接受各方面教育指导的过程中逐渐形成的能够全面适应未来学习成长以及社会发展要求的必备品格与关键能力.具体来讲,就是要从不同角度提升学生的个人修养,重视其自主发展与创新实践等诸多方面.为此,在之后的作文批改中,除了教师给予的评价指导,为了不断强化学生语文核心素养培养,应积极尝试多元有效的评改策略,以此激发学生的学习积极性,为实现全面发展奠定良好基础.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
曹文秀
作者机构：
甘肃省张掖市甘州区南关学校,甘肃 张掖
文献出处：
引用格式：
[1]曹文秀-.以学生核心素养为基础的作文评改法教学探究)[J].新课程,2022(21):16-17
A类：
B类：
学生核心素养,作文评改,改法,教学探究,教育指导,未来学习,必备品格,关键能力,具体来讲,个人修养,自主发展,发展与创新,诸多方面,作文批改,学生语文,语文核心素养,核心素养培养,学习积极性,良好基础
AB值：
0.438818
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