典型文献
在高中英语文学作品阅读教学中强化学生核心素养——以《老人与海》节选为例
文献摘要：
新课标指出,学科核心素养是学科核心价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力,而英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力.其中,语言能力是基础要素,文化意识是价值取向,思维品质是心智特征,学习能力是发展条件.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
尹蓉蓉
作者机构：
上海海事大学附属北蔡高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]尹蓉蓉-.在高中英语文学作品阅读教学中强化学生核心素养——以《老人与海》节选为例)[J].教育,2022(23):75-77
A类：
B类：
高中英语,英语文学作品,文学作品阅读,阅读教学,学生核心素养,老人与海,节选,选为,新课标,学科学习,正确价值观,价值观念,必备品格,关键能力,英语学科核心素养,语言能力,文化意识,思维品质,心智,发展条件
AB值：
0.409701
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