典型文献
初中语文教学中阅读与写作模式的有效融合
文献摘要：
在初中语文教学中,阅读和写作是学生必须具备的基础能力,因此,初中语文教师在实际教学过程中更应注重帮助学生提高这两项能力,为他们语文核心素养的提升助力.但在目前的初中语文教学中,大部分教师是将阅读和写作分开教学,并没有进行有效融合,导致教学效果并不明显.因此,在新课改背景下,初中语文教师更应积极地进行阅读和写作的融合,使学生在阅读中积累知识,提高学生的写作能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
董艳芳
作者机构：
甘肃省天水市秦州区齐寿中学,甘肃 天水
文献出处：
引用格式：
[1]董艳芳-.初中语文教学中阅读与写作模式的有效融合)[J].新课程,2022(19):87
A类：
B类：
初中语文教学,阅读与写作,写作模式,有效融合,阅读和写作,基础能力,初中语文教师,这两项,语文核心素养,新课改背景下,极地,写作能力
AB值：
0.217122
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