典型文献
初中语文教学中学生人文精神的培育策略探析
文献摘要：
人文精神对学生的发展有重要的促进作用.初中语文课堂是培育学生人文精神的主要场所.初中语文教师应当积极承担起这一责任,在教学中,通过深挖教材、联系生活、引导经典阅读、开展写作训练、巧用多媒体等方式来培育学生的人文精神.文章重点论述人文精神培育的重要性和必要性、初中语文教学中人文精神培育存在的问题、人文精神的培育策略,希望能为有效提高学生人文精神的培育效率提供一些参考.
文献关键词：
初中语文;人文精神;培育策略
中图分类号：
作者姓名：
朱海英
作者机构：
青岛大学附属中学 266073
文献出处：
引用格式：
[1]朱海英-.初中语文教学中学生人文精神的培育策略探析)[J].中学教学参考,2022(21):7-9
A类：
B类：
初中语文教学,中学生,人文精神,培育策略,策略探析,初中语文课堂,初中语文教师,教师应,担起,深挖,联系生活,经典阅读,写作训练,巧用多媒体,精神培育
AB值：
0.22139
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