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如何在小学语文中培养学生的核心素养
文献摘要：
时代不断发展创新，教育方式和教育模式自然也要与时俱进，才能培养出符合时代发展和社会需要的人才。随着我国社会主义核心价值观体系的建立健全，培养符合社会主义核心价值体系和荣辱观的人才是当代社会急需的，培养具有健全人格、良好心理素质、全面发展的合格人才，自然就成了教育的终极目标和最终目的，更是深化教育改革的头等大事。在小学语文教学中，教师不仅仅要传授给学生基本的语文知识，提高他们的文化素养，培养他们的基本能力，还要引导学生在情感、态度、价值观以及道德品质上的健康发展，树立正确的人生观、价值观和世界观，使学生的人格更加健全。关于如何全面深化改革教育的问题，教育部在早前就已经提出了“核心素养”的教育目标要求，而“核心素养”在当时教育部提出之后成功引起各界人士的关注，成为人们重点关注的话题之一。无可否认，“核心素养”的培养将会越来越深入，将会成为今后教育改革的重点，也是今后培养人才的方向，更是教师今后的教学目标。
文献关键词：
小学语文;核心素养;语文教学
中图分类号：
作者姓名：
赵生辉
作者机构：
新疆塔城地区乌苏市四棵树镇中心学校 新疆 乌苏 833008
文献出处：
引用格式：
[1]赵生辉-.如何在小学语文中培养学生的核心素养)[J].读与写,2022(04):68-70
A类：
B类：
核心素养,发展创新,教育方式,价值观体系,社会主义核心价值体系,荣辱观,当代社会,健全人格,良好心理素质,合格人才,终极目标,深化教育改革,头等大事,小学语文教学,传授给,语文知识,文化素养,基本能力,道德品质,人生观,全面深化改革,早前,教育目标,目标要求,各界人士,无可否认,越深,培养人才,师今
AB值：
0.325878
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