典型文献
教科研引领下的教师专业成长策略探究
文献摘要：
随着新课程教学改革的不断深化,教师的专业成长也开始越来越为教育界所关注.尤其是在教科研背景下,教师的专业成长有了更多的途径.因此,教师应在教科研的引领下,对自身的专业成长策略进行科学探究,包括教科研的概念、教科研在教师专业成长中的作用以及教科研引领下的教师专业成长策略.这样的方式可以有效促进教师的专业成长,为教师自身发展与教学质量提升提供保障.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
曹晓红
作者机构：
陇西县南安中学,甘肃 定西
文献出处：
引用格式：
[1]曹晓红-.教科研引领下的教师专业成长策略探究)[J].新课程,2022(15):20-21
A类：
B类：
教科研,科研引领,教师专业成长,长策,策略探究,新课程教学,课程教学改革,教育界,教师应,科学探究,教学质量提升
AB值：
0.218509
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