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智慧教育背景下大学英语教师信息化教学领导力提升策略探析
文献摘要：
随着信息化社会的发展，智慧教育也得以实现新的突破。在智慧教育背景下，信息技术为教师专业成长提供了更多
机遇，教师可以利用资源服务平台进行学习与反思，拓展学习交流方式，管理班级事务，记录学生成长进行教育评
价等教学活动，然而，教师利用智慧教育带来便利的同时，智慧教育也对教师专业素质形成了更大的挑战。因此，
教师需要不断地提升信息素养，同时提升信息化教学领导力，发挥积极主动的领导力。本文首先对核心概念进行分
析，进而论述信息化教学领导力的构成要素，并对教师信息化教学领导力存在的问题进行探究，针对存在问题提出
相应的策略，期望对高等教育的发展有所助益。
文献关键词：
智慧教育;大学英语教师;信息化教学;高等教育
中图分类号：
作者姓名：
张玲
作者机构：
山东英才学院 山东济南 250014
文献出处：
引用格式：
[1]张玲-.智慧教育背景下大学英语教师信息化教学领导力提升策略探析)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(13):82-84
A类：
B类：
智慧教育背景,大学英语教师,教师信息化,信息化教学,教学领导力,策略探析,信息化社会,教师专业成长,资源服务,拓展学习,班级,学生成长,长进,专业素质,信息素养,积极主动,核心概念,而论,助益
AB值：
0.235358
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