典型文献
论游戏活动回归幼儿教育的合理性
文献摘要：
2021年7月,国家出台了"双减"政策(全面缩减中小学生作业总量和时长,全面减轻中小学生过重作业负担).尽管该政策主要针对的是中小学生,没有提及学龄前幼儿,但幼儿教育作为奠基教育,教师绝不能做旁观者,而应做积极的参与者和践行者.那么,幼儿教育如何落实"双减"政策呢?笔者结合多年的幼教实践认为,答案就是在幼儿教育中大力推行游戏活动(不是电玩)教育.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨文菊
作者机构：
文县碧口幼儿园,甘肃 陇南
文献出处：
引用格式：
[1]杨文菊-.论游戏活动回归幼儿教育的合理性)[J].新课程,2022(14):42-43
A类：
B类：
游戏活动,幼儿教育,双减,中小学生,学生作业,重作,作业负担,学龄前,绝不能,旁观者,践行者,幼教,电玩
AB值：
0.299884
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