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让幼儿园情趣化教学活动为幼教工作迎来春天
文献摘要：
幼儿教育最基本的目标就是培育人才,这一职业具有神圣性,幼儿教师应当做到对幼教事业的全身心钻研,在实际的教育工作中,对每个孩子予以关爱,为幼儿的健康成长创造一个轻松的学习环境.幼儿教育应当结合客观规律,切勿拔苗助长,应当保留幼儿的天真和快乐.在开展生活情趣化教学的过程中,关键的教育形式就是游戏活动,将生活情境融入教学工作中,能够为幼儿的成长创造一个良好的教育环境,并提升幼教工作的质量.文章主要探讨了如何采用情趣化教学提升幼教工作的质量,以供参考.
文献关键词：
幼儿工作;生活情趣;游戏活动;幼儿素质
中图分类号：
作者姓名：
柴永红
作者机构：
甘肃省金昌市永昌县幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]柴永红-.让幼儿园情趣化教学活动为幼教工作迎来春天)[J].考试周刊,2022(21):143-146
A类：
B类：
幼儿园,情趣化,幼教,教工,春天,幼儿教育,培育人才,有神,神圣性,幼儿教师,教师应,当做,全身心,钻研,关爱,健康成长,轻松,学习环境,客观规律,切勿,拔苗助长,天真,快乐,生活情趣,教育形式,游戏活动,生活情境,融入教学,教学工作,教育环境,教学提升,幼儿工作,幼儿素质
AB值：
0.459994
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