典型文献
竞技性体育游戏对中小学生心理健康的促进研究
文献摘要：
随着我国教育事业的不断发展和进步，中小学生的心理健康教育逐渐得到了广泛的关注和重视。心理健康教育对于学生的学习和生活都十分关键。在心理健康教育过程中，教师有必要借助科学预设，以竞技性体育活动为基础，采取游戏化的教学方法，优化学生的整体学习感受，为学生提供更加优良的心理健康教育环境。在课堂中，教师需要帮助学生树立正确的竞争意识和竞技观念，从根本上促进学生的身心健康发展。在开展教学活动的过程中，教师需要从学生的学习兴趣出发，渗透游戏性内容，让学生高效地融入体育竞技游戏活动中，进而使其以一种更加积极乐观的态度去面对学习过程，完成学生的心理健康教育渗透，促进学生全方位的发展和提升。
文献关键词：
心理健康教育;竞技性体育游戏;教育价值;实施策略
中图分类号：
作者姓名：
曾小明
作者机构：
福建省武夷山市第三中学
文献出处：
引用格式：
[1]曾小明-.竞技性体育游戏对中小学生心理健康的促进研究)[J].亚太教育,2022(18):83-86
A类：
竞技性体育游戏
B类：
中小学生,小学生心理健康,心理健康教育,渐得,体育活动,游戏化,整体学习,学习感受,教育环境,竞争意识,身心健康发展,游戏性,体育竞技,竞技游戏,游戏活动,积极乐观,学习过程,教育渗透,教育价值,实施策略
AB值：
0.256988
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
