典型文献
基于生活化理念的小学道德与法治教学策略研究
文献摘要：
传统教育中主要是采取了知识传输为主的模式,过于重视学生知识获取以及技能提升方面,忽视了学生的思想建设.近些年来国家越来越重视德育,并制定出了一定的规章制度,对小学道德与法治教学提出新的要求.本文主要分析了传统小学道德与法治教学存在的问题,并研究了如何基于生活化理念,提升小学道德与法治教学质量的有效措施.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
秦艳红
作者机构：
甘肃省酒泉市实验小学,甘肃 酒泉
文献出处：
引用格式：
[1]秦艳红-.基于生活化理念的小学道德与法治教学策略研究)[J].新课程,2022(01):56-57
A类：
B类：
生活化理念,小学道德与法治教学,教学策略研究,传统教育,视学,学生知识,知识获取,技能提升,思想建设,规章制度,教学存在
AB值：
0.169843
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