典型文献
我国教师惩戒权研究的回顾与展望——基于2000年至2021年CNKI文献可视化分析
文献摘要：
利用知网文献计量分析和Citespace 5.7.R2,对2000年至2021年我国有关教师惩戒权研究文献的发文数量、作者分布、机构分布、发文期刊以及研究热点主题进行可视化分析.通过整理目前国内关于教师惩戒权的重要文献,梳理了教师惩戒权存在的合理性及必要性、权利内容界定、面临的困境以及保障教师惩戒权的措施方面的研究成果,并总结现有研究的不足,同时分析了后续教师惩戒权研究的重要领域,以期为教师惩戒权的进一步研究提供新的思路.
文献关键词：
教师惩戒权;研究回顾;研究展望;可视化分析
中图分类号：
作者姓名：
赵士谦;王一儒;梅晗
作者机构：
沈阳师范大学教育科学学院;沈阳师范大学教育科学学院,辽宁 沈阳110034
文献出处：
引用格式：
[1]赵士谦;王一儒;梅晗-.我国教师惩戒权研究的回顾与展望——基于2000年至2021年CNKI文献可视化分析)[J].天津市教科院学报,2022(02):19-25
A类：
B类：
教师惩戒权,回顾与展望,文献可视化分析,网文,文献计量分析,Citespace,作者分布,热点主题,内关,重要文献,研究回顾,研究展望
AB值：
0.162058
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