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"赛·课堂":整体性架构与应用推进
文献摘要：
根据教学数字化转型要求和上海数字化实验系统(DIS)应用研究成果,开发了小学科学"赛·课堂"教学系统.本文简述了"赛·课堂"教学系统的研发基础,阐释了其整体架构、应用推进和未来发展,明确指出,"赛·课堂"教学系统是小学科学教学数字化转型的有效载体,它赋能学科教学方式的变革.
文献关键词：
数字化转型;"赛·课堂";应用推进
中图分类号：
作者姓名：
赵伟新
作者机构：
上海市教育委员会教学研究室 200041
文献出处：
引用格式：
[1]赵伟新-."赛·课堂":整体性架构与应用推进)[J].上海教育科研,2022(07):60-67
A类：
B类：
应用推进,教学数字化,数字化实验,实验系统,DIS,教学系统,整体架构,明确指出,小学科学教学,有效载体,学科教学
AB值：
0.31606
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