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"大思政课"建设视角下加强高职学生"六大课堂"宪法教育路径探析
文献摘要：
高职学生是宪法普法的重点群体之一,宪法教育是高职思政课的重要内容,但现实中高职学生的宪法教育仍有待加强.当前,加强高职学生宪法教育具有重要意义,也存在迫切需要.在新时代"大思政课"建设背景下,我们应当积极以"大思政课"建设为牵引,加强高职学生宪法教育,抓好思政课主课堂,善用家庭第一课堂、校园第二课堂、课程思政全课堂、社会大课堂、网络云课堂,通过这六大课堂,切实厚植高职学生宪法精神,提高高职学生法治素养.
文献关键词：
高职学生;大思政课;宪法教育;路径;课堂
中图分类号：
作者姓名：
王英
作者机构：
广东创新科技职业学院,广东东莞 523960
文献出处：
引用格式：
[1]王英-."大思政课"建设视角下加强高职学生"六大课堂"宪法教育路径探析)[J].广东职业技术教育与研究,2022(05):42-45
A类：
B类：
大思政课,高职学生,宪法教育,教育路径,普法,重点群体,高职思政课,中高职,主课,善用,用家,第一课堂,第二课堂,社会大课堂,网络云,云课堂,厚植,宪法精神,法治素养
AB值：
0.258495
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