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面向Python让高中信息技术课程更丰盈
文献摘要：
Python是一种极受人们欢迎的程序设计语言,具有简洁性、拓展性等多种特性.在高中信息技术课程中,教师也应当主动地引入Python程序设计语言,并让学生以合作互动、自主实践的方式,完成对Python程序语言的应用,以便在丰盈信息技术课程的同时,真正地强化学生的信息素养.
文献关键词：
Python;高中信息技术;教学目标
中图分类号：
作者姓名：
陆悦红
作者机构：
江苏省南通市海门四甲中学
文献出处：
引用格式：
[1]陆悦红-.面向Python让高中信息技术课程更丰盈)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(06):63-64
A类：
B类：
Python,高中信息技术,信息技术课程,丰盈,程序设计语言,简洁性,拓展性,合作互动,自主实践,程序语言,语言的应用,信息素养
AB值：
0.260618
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