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项目教学法在高中信息技术课程中的运用分析
文献摘要：
项目式教学法是一种以学生为主体的教学方法，改变了学生被动接受知识的弊端，围绕项目的实施引导学生自主学
习和运用知识，在项目实践中发展学生的动手能力，让教学不只是停留在理论层面。高中信息技术课程的实践性非
常强，教师可以采用项目教学法。文章阐述了项目教学法应用的必要性、运用原则和教学策略，旨在为高中信息技
术教学提供一定思路。
文献关键词：
项目教学法;高中;信息技术
中图分类号：
作者姓名：
华文学
作者机构：
安徽省天长市炳辉中学 安徽天长 239300
文献出处：
引用格式：
[1]华文学-.项目教学法在高中信息技术课程中的运用分析)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(50):43-45
A类：
B类：
项目教学法,高中信息技术,信息技术课程,运用分析,项目式教学法,以学生为主体,被动接受,项目实践,发展学生,动手能力,运用原则,教学策略
AB值：
0.223345
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