典型文献
信息技术环境下基于数感培养的游戏化教学策略探究
文献摘要：
"数感"是指对数字的直觉,其中包括理解数字含义、数与量的对应、数字间的大小关系等."数感"好的学生往往在心算、估算、判断数值大小、认识局部与整体关系等领域表现不凡.信息技术教师应该把培养学生的"数感"作为教学目标之一.教师可以在课堂上利用信息技术,对学生进行大量有趣的数字与数量关系的游戏化教学,用多种方式呈现"数字"及"数字关系".本文将基于当前培养学生"数感"出现的问题,浅谈信息技术环境下基于"数感"培养的游戏化教学策略.
文献关键词：
信息技术;游戏化;数感培养;策略探究
中图分类号：
作者姓名：
曾晓萍
作者机构：
广东省深圳市宝安中学(集团)第二外国语学校
文献出处：
引用格式：
[1]曾晓萍-.信息技术环境下基于数感培养的游戏化教学策略探究)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(03):39-40
A类：
B类：
信息技术环境,数感培养,游戏化教学,教学策略,策略探究,直觉,解数,大小关系,心算,局部与整体,不凡,信息技术教师,教师应,堂上,有趣,数量关系,数字关系
AB值：
0.350065
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