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核心素养导向培育时代新人——《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》研读
文献摘要：
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,道德与法治是义务教育阶段的思政课.新修订的《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》界定了课程性质,提炼了政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识五大核心素养,体现了大中小学思政课一体化的设计思路,明确了核心素养导向的教学实施要求.
文献关键词：
道德与法治;立德树人;课程标准;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
邬冬星
作者机构：
浙江省教育厅教研室 310012
文献出处：
引用格式：
[1]邬冬星-.核心素养导向培育时代新人——《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》研读)[J].教学月刊（小学版）综合,2022(05):4-7
A类：
B类：
核心素养导向,培育时代新人,义务教育道德与法治,道德与法治课程标准,研读,关键课程,义务教育阶段,新修订,课程性质,政治认同,道德修养,法治观念,健全人格,责任意识,大中小学思政课一体化,教学实施,实施要求
AB值：
0.210187
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