典型文献
小学数学课堂中师生高效互动的教学策略研究
文献摘要：
课堂教学质量的高低与教学互动紧密相关,对小学生而言更是如此.通过提高课堂互动的效率来提升教学质量是一个有效的选择.要实现高效的课堂互动可谓是天时地利人和,缺一不可,是各种因素综合的一个结果,对教师在各个方面都有一定的要求.本文探讨了,实现小学数学课堂高效师生互动的相关的几个因素.
文献关键词：
教学互动;数学实践;教学思想
中图分类号：
作者姓名：
李小娟
作者机构：
甘肃省武威市凉州区青年巷小学 733000
文献出处：
引用格式：
[1]李小娟-.小学数学课堂中师生高效互动的教学策略研究)[J].数理化学习（教育理论）,2022(10):59-61
A类：
B类：
小学数学课堂,中师,师生高效互动,教学策略研究,课堂教学质量,教学互动,小学生,更是如此,课堂互动,天时地利人和,缺一不可,各种因素,师生互动,数学实践,教学思想
AB值：
0.356219
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