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关于小学数学课堂教学的创新式策略应用
文献摘要：
随着我国教育、科技的不断发展,教学方面更加注重教学策略.在国内,课程教学的创新式策略实施较晚,但是教育工作者却积极的提高自身教学能力,努力的实施课程教学的创新式策略.小学阶段是学生学习的起始点,只有在此阶段打基础,掌握高效的学习方法、培养学习兴趣以及构建自己的知识体系,为未来的学习和工作都有重要意义.本文围绕讨论小学数学课堂教学的创新式策略对于课堂教学的深远影响,提出相应措施,希望可以在小学数学课堂教学中帮助教师提高教学效率和教学质量,讲授学生更好的学习技巧,进而提高小学生的学习兴趣以及学习能力.
文献关键词：
小学数学;课堂教学;创新式策略
中图分类号：
作者姓名：
孙恭俊
作者机构：
甘肃省庄浪县卧龙镇石山小学 744605
文献出处：
引用格式：
[1]孙恭俊-.关于小学数学课堂教学的创新式策略应用)[J].数理化学习（教育理论）,2022(08):58-59
A类：
创新式策略
B类：
小学数学课堂教学,策略应用,教学策略,策略实施,教育工作者,身教,教学能力,实施课程,小学阶段,始点,打基础,相应措施,助教,提高教学效率,讲授,学习技巧,高小,小学生
AB值：
0.206516
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