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核心素养下小学数学创新思维能力培养研究
文献摘要：
伴随着教育的不断变革,教育方式和教学理念产生了很大的改变与创新.数学是基础学科,从小学阶段开始接触,后期初中高中乃至大学不断加深学习和理解,因此小学数学称为教育变革中的热点.在小学阶段,数学教师改革教学策略,促进学生的创新创造力,引领学生的整体发展,激发小学生对数学学习的热爱.本文根据小学数学创新思维的现状,探讨了如何在核心素养背景下发展数学创新思维.
文献关键词：
核心素养;小学数学;创新思维
中图分类号：
作者姓名：
赵小英
作者机构：
甘肃省武威市凉州区青年巷小学 733000
文献出处：
引用格式：
[1]赵小英-.核心素养下小学数学创新思维能力培养研究)[J].数理化学习（教育理论）,2022(06):53-54
A类：
小学数学创新思维
B类：
核心素养下,创新思维能力,思维能力培养,培养研究,教育方式,基础学科,小学阶段,期初,深学,教育变革,数学教师,改革教学,教学策略,创新创造力,领学,整体发展,小学生,数学学习,核心素养背景
AB值：
0.298933
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