典型文献
小学数学教学中学生核心素养的培养策略
文献摘要:
随着科技的进步和发展,传统的教学模式已经难以满足社会的发展需求,对创新型、思维散发型、自主学习型等人才的培养更需要进行改革.目前,创新能力对国家的发展影响越来越大,而创新思维的培养应从小学阶段抓起,教学方式和理念也应随之进行改革,从培养学生技能转变为培养学生的核心素养.数学作为一门基础学科,是每个人都必须掌握的,它不仅仅广泛应用在科学领域,也会运用到我们的生活领域.在小学时期,学生是最具有塑造性的,也是培养数学思维的好时机,如若他们能在这个阶段打好数学基础,培养数学逻辑思维能力,会让他们今后的学习事半功倍.
文献关键词:
中图分类号:
作者姓名:
刘刚
作者机构:
甘肃省宁县太昌镇联合小学,甘肃 宁县
文献出处:
引用格式:
[1]刘刚-.小学数学教学中学生核心素养的培养策略)[J].新课程,2022(12):58
A类:
B类:
小学数学教学,中学生核心素养,培养策略,进步和发展,散发型,学习型,发展影响,创新思维,小学阶段,抓起,学生技能,基础学科,科学领域,活领,培养数学思维,好时机,如若,打好,数学逻辑思维能力,事半功倍
AB值:
0.380044
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