典型文献
个性化写作的教学指向及策略寻绎——以学生专著《它们》为例
文献摘要：
本文由学生朱学谦的个人专著《它们》引发思考,阐述个性化写作教学要素,即创设个性化言语表达平台,构建个性化的交际场域,促发个性化的读写研究,以此来唤醒学生固有的言语生命意识和言语潜能,使之得以良好的养护和培育.
文献关键词：
个性化写作;言语表达;交际场域;读写研究
中图分类号：
作者姓名：
潘丽云
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]潘丽云-.个性化写作的教学指向及策略寻绎——以学生专著《它们》为例)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(11):37-39
A类：
读写研究
B类：
个性化写作,教学指向,寻绎,专著,朱学,写作教学,教学要素,言语表达,交际场域,言语生命,生命意识
AB值：
0.339064
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