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典型文献
提升初中语文阅读复习效果的策略
文献摘要:
在初中学段的语文教学中,阅读教学是提高学生语言理解能力以及运用能力的重要教学内容.而在阅读学习的过程中,不仅能够通过理解与感悟让学生掌握精美词句的应用,同时还能够拓展学生的阅读写作方式,为学生后续的语文学习奠定基础.本文以初中语文阅读教学中的复习教学为中心,结合实际教学案例,深入分析阅读复习活动的重要性,并探究提高学生阅读复习学习效率的有效策略.
文献关键词:
学科教育;初中语文;阅读复习;教学策略
作者姓名:
刘文军
作者机构:
引用格式:
[1]刘文军-.提升初中语文阅读复习效果的策略)[J].中学语文(中旬·读写新空间),2022(07):84-85
A类:
B类:
阅读复习,复习效果,初中学段,语文教学,语言理解,理解能力,运用能力,阅读学习,精美,美词,词句,阅读写作,写作方式,语文学习,初中语文阅读教学,复习教学,学为中心,教学案例,学生阅读,学习效率,有效策略,学科教育,教学策略
AB值:
0.358766
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