典型文献
以核心素养为导向的初中语文阅读教学策略研究
文献摘要：
核心素养是指导课程与教法改革，促使学科教学向高质量发展的重要教学主线之一，旨在促进学生学科关键能力与良好品质二者的协同发展。其中阅读教学是语文教学的一个重要环节，强化核心素养的培养显得尤为重要。本文在对初中语文核心素养进行概述的基础上，重点探讨在初中语文阅读教学中融入核心素养的意义与策略，旨在为初中语文阅读教学的研究提供一些理论参考。
文献关键词：
初中语文;核心素养;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
朱运明
作者机构：
高邮市菱塘回族乡教育中心校/江苏省扬州市
文献出处：
引用格式：
[1]朱运明-.以核心素养为导向的初中语文阅读教学策略研究)[J].中华活页文选（教师版）,2022(01):18-20
A类：
B类：
初中语文阅读教学,阅读教学策略,教学策略研究,指导课程,教法改革,学科教学,教学主线,学科关键能力,良好品质,语文教学,语文核心素养,意义与策略
AB值：
0.213215
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