典型文献
论项目化写作在高中语文教学中的有效实施
文献摘要：
项目化写作体现出写作的情景化、交际性的特点,能激发学生的写作动力,形成序列化写作,提升学生的语言表达能力.教师应有效规划写作项目,让学生体验写作的情境化,从而在语文学习任务群学习过程中,有效地实施项目化写作训练.
文献关键词：
项目化写作;统编版高中语文教材;学习任务群
中图分类号：
作者姓名：
沈灏
作者机构：
江苏省南通市海门实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]沈灏-.论项目化写作在高中语文教学中的有效实施)[J].语文教学之友,2022(11):36-38
A类：
B类：
项目化写作,高中语文教学,有效实施,情景化,交际性,写作动力,序列化,语言表达能力,教师应,写作项目,学生体验,情境化,语文学习任务群,任务群学习,学习过程,写作训练,统编版高中语文教材
AB值：
0.309292
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