典型文献
古诗文有效教学的四条路径
文献摘要：
古诗文是教材选文的重点,也是考查的热点.学好古诗文不仅能提升语文学科素养,更能传承优秀传统文化.初中古诗文课堂的有效生成离不开学生、课堂、教师这三个因素,即学生学习的主动性、古诗文课堂的优质性、教师自身的专业性.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
曾英
作者机构：
甘肃省白银市靖远县第五中学
文献出处：
引用格式：
[1]曾英-.古诗文有效教学的四条路径)[J].语文世界,2022(11):60-61
A类：
B类：
有效教学,四条,教材选文,考查,学好,语文学科素养,初中古诗文,有效生成,开学
AB值：
0.26406
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