典型文献
卯榫组接多维耦合——高中语文学习任务群的重组原则
文献摘要：
构建学习任务群是为了促进学生语文学习能力与核心素养的培养,学习任务群是把过去传统的阅读教学板块细化为18个任务群,这样就进一步对教学内容做了深入设计.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄冰华
作者机构：
福建省龙岩市第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]黄冰华-.卯榫组接多维耦合——高中语文学习任务群的重组原则)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(05):7-9
A类：
B类：
卯榫,组接,高中语文,语文学习任务群,学生语文,语文学习能力,核心素养,阅读教学
AB值：
0.272815
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