典型文献
语文教学中如何有效培养学生自主学习能力
文献摘要：
进入初中阶段,学生已具备了进行初级自主学习活动的基本条件.然而很多教师却仍旧沿用"保姆"式的教学策略,既未能给予学生独立思考的空间,也缺乏对探究性任务的设计和布置,结果不但让学生的语文学习思维陷入机械化、被动化的境地,而且也严重挫伤了学生的学习积极性.由此可见,若要切实提高课堂教学的质量和效率,教师便必须将"生本位"思维纳入教学指导体系,采取有效措施培养、强化学生的自主学习意识和能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张付成
作者机构：
甘肃省陇南市武都区三河初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]张付成-.语文教学中如何有效培养学生自主学习能力)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(04):86-87
A类：
B类：
语文教学,有效培养,学生自主学习能力,初中阶段,学习活动,基本条件,仍旧,沿用,保姆,教学策略,独立思考,探究性,语文学习,学习思维,境地,重挫,挫伤,学习积极性,若要,质量和效率,生本位,维纳,入教,教学指导,指导体系,自主学习意识
AB值：
0.490393
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