典型文献
《天净沙·秋思》创新教学与核心素养关系探究
文献摘要：
一个民族、国家要拥有不断前进的动力,创新就是动力的源泉.语文教学的创新基于创新素养,是对教材思考维度的创新,是对教学方法策略的创新.语文核心素养的提升是在语文教学活动中获得的,与创新教学有密不可分的联系.语言实践活动是语文核心素养的积极因素,让学生的语言能力及品质能够在真实的语言运用情境中表现出来.这必然要求教师在语文教学的创新上做出改变.《天净沙·秋思》,意象精准而丰富,情感隽永而深沉,是古典诗歌意境教学的典范.笔者通过这首小令研寻其意境的特构,以窥探中国诗人心灵的幽情壮采,对创新教学与语文核心素养的关系进行探究.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王倩
作者机构：
宁夏银川市第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]王倩-.《天净沙·秋思》创新教学与核心素养关系探究)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(04):52-53
A类：
B类：
天净沙,秋思,创新教学,关系探究,不断前进,语文教学,创新素养,教学方法策略,语文核心素养,语言实践活动,积极因素,语言能力,语言运用情境,求教,隽永,深沉,古典诗歌,诗歌意境,意境教学,小令,窥探,幽情
AB值：
0.380382
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