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语文教学中生命教育的突围路径
文献摘要：
在语文教学中加强学生对生命的认知教育,有利于培养学生热爱生命、珍惜生命、敬畏生命,也有利于培养学生健全的人格和正确价值观及人生的形成.在新时期"双减"背景下,作为语文教师应该深入挖掘初中语文教材中关于生命教育的资源,创新教学方式,厚植学生对生命意义的认识,提升学生的语文学科核心素养.
文献关键词：
生命教育;群文阅读;大单元教学
中图分类号：
作者姓名：
林阳
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]林阳-.语文教学中生命教育的突围路径)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(06):70-72
A类：
B类：
语文教学,生命教育,突围路径,加强学生,认知教育,生热,珍惜,敬畏生命,正确价值观,双减,语文教师,教师应,初中语文教材,创新教学方式,厚植,生命意义,语文学科核心素养,群文阅读,大单元教学
AB值：
0.354601
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