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基于核心素养导向的小学语文教学策略
文献摘要：
在核心素养导向下,对当代教师的教学标准提出了更高的要求,这也给当代教师的发展带来了机遇和挑战,教师要充分把握住这一机会来提升自身的综合能力和教学水平,让自己的思想觉悟得到提升,并且能够与时俱进地创新教学手段,利用现代化的教学设备、新型的教学模式来丰富语文教学的内容和方法,教师要在解决这些问题的前提下才能够实现高效语文课堂的构建,满足核心素养的需求.基于此,本文针对核心素养导向下小学语文教学策略进行简要分析.
文献关键词：
核心素养;小学语文;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
祁梦婧
作者机构：
苏州市东中市实验小学校,江苏 苏州 215003
文献出处：
引用格式：
[1]祁梦婧-.基于核心素养导向的小学语文教学策略)[J].课外语文,2022(01):98-100
A类：
B类：
核心素养导向,小学语文教学,语文教学策略,当代教师,教学标准,把握住,会来,教学水平,思想觉悟,创新教学,教学手段,教学设备,内容和方法,语文课堂
AB值：
0.256747
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