典型文献
深度教学应做到:博、实、趣
文献摘要：
哲学家尼采说:向下深掘,其下必有清泉.以哲学思想为底色读郭元祥教授专著《深度教学》,思考之弧反射到教学实践,"学生的深度学习,需要教师深度教学的引导".归元思考,先有教师的深度教,后有学生的深度学.教学相长,互为思维发展.对教师能否达成或走向深度教学,书中既有方向性的理论指导,又有许多切实可行的建议.结合自己的教学实践,我认为,特别是对语文教师而言,有以下几点值得思考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
罗莉
作者机构：
湖北省武汉市光谷第十小学(武汉小学光谷分校)
文献出处：
引用格式：
[1]罗莉-.深度教学应做到:博、实、趣)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(04):41-43
A类：
B类：
深度教学,哲学家,尼采,清泉,哲学思想,底色,专著,射到,教学相长,思维发展,师能,方向性,语文教师,以下几点
AB值：
0.404013
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