典型文献
实践问题导向下的美术教学方法研究——以造型·表现模块《城市雕塑》为例
文献摘要：
有序的教学活动和教学内容是达到教学目标的关键,适当的教学形式和教学方法是调动学生积极性、完成教学内容的基础,合理的教学评价和教学展示是判定教学是否有效的重要环节.可见,具有主动性、明确性、主题性、结果性的教学活动共同支撑起有效教学的主体框架.在美术课堂教学实践中,自觉进行教学方法的研究,可以让深度学习和深度教学在相融中获得积极的意义和有效的价值.
文献关键词：
问题导向;有效教学;教与学
中图分类号：
作者姓名：
戴韵茹
作者机构：
安徽省合肥实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]戴韵茹-.实践问题导向下的美术教学方法研究——以造型·表现模块《城市雕塑》为例)[J].江西教育,2022(11):26-27
A类：
B类：
实践问题,美术教学,教学方法研究,城市雕塑,教学形式,学生积极性,成教,明确性,主题性,果性,同支,撑起,有效教学,主体框架,美术课堂教学,课堂教学实践,深度教学,教与学
AB值：
0.428962
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