典型文献
群文阅读视域下的初中文言文教学探微
文献摘要：
群文阅读是近几年盛行的一种新型阅读教学形式,将群文阅读运用到文言文教学中,既能开阔学生的阅读视野,又能提高学生学习文言文的兴趣.以教学部编版语文八年级上册《愚公移山》为例,在寻找多篇文言联结点的基础上分步整合,即导读,激发学生的阅读兴趣点;整合,确定群文联结点;迁移,寻找读写结合点,从而实现"一篇带多篇"的阅读教学目的.
文献关键词：
初中语文;群文阅读;文言文
中图分类号：
作者姓名：
龙泉良
作者机构：
广东省深圳市天成学校
文献出处：
引用格式：
[1]龙泉良-.群文阅读视域下的初中文言文教学探微)[J].语文教学之友,2022(04):44-46
A类：
B类：
群文阅读视域,初中文言文教学,教学探微,盛行,阅读教学,教学形式,阅读运用,能开,开阔,阅读视野,习文,教学部,部编版语文,八年级,上册,愚公移山,多篇,结点,分步,导读,阅读兴趣,兴趣点,文联,读写结合,结合点,一篇,教学目的,初中语文
AB值：
0.378291
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