典型文献
整本书与节选文的关系及教学处理
文献摘要：
节选文指的是从整本书当中节选出部分片段作为教材内容,虽然这部分节选内容存在其独特的价值与功能,但是其与整本书的联系是不可分割的,在进行节选文教学时必要要考虑到其与整本书之间的关系.近年来,在整本书阅读与节选文教学这方面的研究越来多,成为了诸多学者以及一线教师研究的重点,旨在帮助学生突破节选文的限制,从更宏观、更全面的角度学习节选文,这不仅有助于培养学生良好的阅读习惯,同时也能更好把握创作者的意图或者情感思想.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
雷烁
作者机构：
江苏省沛县第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]雷烁-.整本书与节选文的关系及教学处理)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(01):32-33
A类：
B类：
节选文,教学处理,分片,教材内容,这部分,分节,价值与功能,不可分割,整本书阅读,这方面,一线教师,教师研究,阅读习惯,创作者,感思
AB值：
0.246526
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