典型文献
善用文"点"扩展阅读——以《再塑生命的人》为例
文献摘要：
统编义务教育语文教科书中,绝大多数选文是作者全集、文集或整本书的节选.发挥选文的这个特点,采取相应的阅读策略,利用选文的信息点,抓住选文的关键点,进行由一篇到一本的拓展阅读,不但可以充分实现课内与课外的对接,对学生形成良好的阅读习惯,增强阅读兴趣,提高阅读能力等方面也都有着十分积极的作用.
文献关键词：
阅读教学;信息点;关键点;阅读策略
中图分类号：
作者姓名：
张海侠
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]张海侠-.善用文"点"扩展阅读——以《再塑生命的人》为例)[J].中学语文,2022(11):18-20
A类：
B类：
善用,扩展阅读,再塑,统编,义务教育,语文教科书,选文,全集,文集,整本书,节选,阅读策略,信息点,一篇,一本,拓展阅读,课内,课外,阅读习惯,阅读兴趣,提高阅读能力,阅读教学
AB值：
0.521559
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